Archive pour Dans la tête du futur prof

Hésitations…

Mardi 1 avril 2008 à 13:09 · Classé sous Dans la tête du futur prof ·Taggé ,

J’aurais besoin de vos conseils…

 

Je vous explique le problème :

J’ai toujours voulu être prof, prof oui mais de quoi ?
-Pendant mes deux premières années de lycée, j’étais sûr de vouloir être prof de physique, il n’y avait pas de doute, j’ai eu 4 profs d’affilé vraiment super, dont un en 1ère dont je me suis beaucoup rapproché, qui m’ont donné envie de faire ce métier.
En maths je n’étais pas mauvais mais ça ne m’emballait pas plus que ça, c’était du calcul, rien de bien excitant quoi….
- Puis j’ai commencé à me poser des questions en terminale : D’une part, mes résultats en physique on baissé, d’autre part, j’ai eu une prof de maths (que j’avais déjà eu en 1ère) que j’ai vraiment beaucoup apprécié. Une prof qui a encore renforcé l’admiration que j’ai pour ce métier.
De ce fait, j’ai commencé à me demander si je m’orienterai plutôt maths ou physique.

- La prépa’ m’a fait voir les choses vraiment différemment : j’ai découvert que les maths ça n’était pas que du calcul et loin de là ! J’ai découvert tout un monde mathématique qui aujourd’hui me passionne vraiment.
A l’inverse, la physique à commencé à me souler de plus en plus, c’est devenu très formel, très calculatoire, j’avais du mal à faire le lien avec le réel.De là, j’ai eu envie de devenir prof de maths ; mais le problème c’est que les maths en collège-lycée, c’est pas passionnant alors que le programme de physique est super. C’est pas très compliqué au niveau formel, (y’a deux trois trucs à apprendre mais ça s’arrête là), mais par contre il y a beaucoup de logique, de “sens-communs” : ça me plait beaucoup et je me vois très bien enseigner ça.
Vous allez me dire : “ben pourquoi tu fais pas prof de physique alors ? “Ben le problème c’est le diplôme : l’agreg’ ou le capes, c’est sur du programme de Bac+3 Bac+4, et comme je vous l’ai dis, la physique ne me passionne pas à ce niveau, en plus l’agreg’ c’est physique et chimie. Or, en chimie, je suis plus que nul et je sais pas si j’aurai le niveau, alors que j’ai le sentiment que l’agreg’ de maths est plus “dans mes cordes”.
J’ai pensée à c’t'histoire de bivalence qu’il veulent mettre en place mais je sais pas trop ce que ça vaut.

Je ne sais pas quoi faire..
J’aurais besoin de votre sagesse !
D’avance merci
=)

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Grand messe de la Republique laïque.

Lundi 17 mars 2008 à 17:46 · Classé sous Dans la tête du futur prof ·Taggé ,

socrates.png

J’ai été scrutateur dans ma ville hier soir, une expérience très intéressante, d’autant que j’étais à coté d’une amie de primaire à moi on à passé une bonne soirée, au début on s’est un peu fais tirer les oreilles par les vieux dans le bureau mais après ça aller. :) Pour ceux qui n’ont jamais dépouillé je vous explique le déroulement du comptage.

  • Allumer des bougies sur la table, afin de ne pas entre dans le noir en cas de panne d’électricité, sur le coup j’ai dis “on devrait pas plutôt au moment où électricité ce coupe ? Parce que la proximité entre les bougies et les bulletins en papier je la sens moyen”
    On m’a repondu que non parce que des gens pourrait avoir tricher le temps qu’on allume les bougies.
    “Oui vu comme ça” (z’on tout prévu dans le code électoral)
  • Une fois l’ambiance romantique assurée, il faut regrouper les petites enveloppes bleues en paquets de 10 ensuite mettre ces dernières dans de grandes enveloppes marrons à raison de 100 par enveloppes.
  • On se regroupe par équipes de 4
    - Un pour ouvrir les enveloppes
    - Un Pour déplier le bulletin et annoncer le noms.
    - 2 deux pour faire le décompte.
  • Les bulletins sont traités 100 par 100
  • - Si le bulletin est normal on compte 1 voix
    - Si l’enveloppe contient plusieurs fois le même noms contrairement à ce que je pensais, une voix est comptée et les bulletins excédentaires sont déchiré par la présidente de bureau.
    - En cas de nullité le/ les bulletin(s) sont remis dans l’enveloppe sur laquelle les 4 personnes doivent signer et inscrire la raison de la nullité.
    (sur le procès verbal la distinction est faite entre bulletin blancs, bulletins nul, et enveloppes vide.)Tout en etant epié par les representants de chaque partie en cours qui veillent au bon déroulement des opérations (chez nous ça aller mais a coté apparemment c’était chaud
  • Une fois un paquet de 100 achevé, les bulletins sont remis dans la grande enveloppe marron. Les 4 personnes signe le procès verbale et on recommence jusqu’à avoir terminé.

Pour ma part 655 enveloppes ouverte en 1h 20 (j’ai mal au bras) le tout ponctuer de fous rires nerveux avec Maéva (elle, elle depliait et elle annoncait le noms, on en profite au passage pour remercier les deux, trois cons qui ont pliés leurs bulletins comme des timbres-poste). On à été le premier bureau à boucler. apres on à parlé de tout et de rien.

Bilan : Je suis content d’en avoir profité parce qu’avec les machines à voter, je n’aurais pas l’occasion de le faire avant un moment. Et franchement, ces machines n’ont strictement aucun intérêt le dépouillement n’a rien de si horrible, j’ai vraiment eu le sentiment de participer à un rite religieux de la démocratie laïque.

[A titre d'information la demoiselle à été élue Miss dans ma ville, on a la classe ou on ne l'a pas...]

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Pas la forme ce soir…

Vendredi 7 mars 2008 à 23:56 · Classé sous Dans la tête du futur prof ·Taggé ,

    Coup de blues ce soir, je dois apprendre à tourner les pages.

Faut que je me recentre sur moi mais j’ai encore un peu du mal…

Voguer parmi les flots sans regarder sous l’eau, j’ai changé ces derniers temps je tente de faire prendre le dessus à la raison, dans mon esprit dominer par les affectes depuis maintenant trop longtemps. Redresser la barre pour répondre à quelques essentiels,
Ne plus s’arrêter pour tout, que celà deviennent des petits riens.
Arrêter de philosopher comme Berbert sur l’Zinc de ‘Chez Roger’.

Les bonnes resolutions je les ais prises mais mine rien, c’est dure, j’me suis souvent trop éparpillé, pensant trouver la substantifique partout où ma sensibilité, pareille à celle d’un poète puéril et trop enthousiaste la voyant…
J’me suis dis qui fallait que j’assure le concret, que maintenant j’devais arrêter de déconner, que même si la vie c’est pas ça, et que le plus important n’est pas là un jour fallait se prendre en mains pour avoir de quoi bouffer d’un jour sur l’autre.

J’voudrais mettre en veille cette putain de sensibilité, ce putain de spleen romantique, ce foutu angle de vu pas tout à fais pareil ; parce que même si, je sais que cette partie de moi, c’est ce que je suis au fond, parfois ça me met vraiment dans la merde et ça m’empêche franchement d’avancer. Je fais des efforts pour la mettre en stand-by mais j’ai du mal…
Le cœur a ses raisons que la raison ne connait point comme y’ disait…

Je sais pas si vous avez tout comprit mais j’aimerais bien avoir votre avis, votre point de vu sur la question.

14958_43cbf8371948365f661f296af3318231.jpg c’qu’elle est belle…. Une bouille qui respire la joie de vivre, suffit que je la regarde quand j’ai pas l’moral pour qu’elle me redonne la pêche… tellement douce…=)

**oui bon p’tre que je suis amoureux en fait…** (Pis Toi là, oui toi ! te moque pas c’est pareil avec Bénabar alors hein…)

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Et la lumière fut !

Jeudi 6 mars 2008 à 13:47 · Classé sous Dans la tête du futur prof

Depuis hier soir, j’ai une nouvelle lampeuh ça peut paraitre con comme ça, mais sa fais toute la différence.

Pas été en cours aujourd’hui, mon réveiller n’a pas su me tirer du sommeil, faut que je demande à Nico de tambouriner à ma porte demain. Du coup, J’en profite pour ranger ma chambre.

N.B. Expliquer à Leurant que quand on lance un verre d’eau sur quelqu’un faut pas lancer le verre avec…. [Cet événement ferra l'objet d'un article prochainement, surtout si vous insistez très fort dans les comm' =P]

Et n’oubliez pas d’aller voter dimanche !

Chanson du moment : “Quatre murs et un toit.”

free music

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A la poursuite du sacro-saint CAPES

Mardi 19 février 2008 à 16:23 · Classé sous Dans la tête du futur prof ·Taggé , , ,

(Euh… tout compte faits, ce titre est un peu prétentieux pour un blog qui vient d’ouvrir car je ne pense pas avoir beaucoup de lecteurs pour l’instant !)

Je me présente : je suis étudiant qui si tout se passe bien un jour de deviendra enseignant.
Pourquoi je veux être prof ? Depuis que je tout petit, j’ai aimé apprendre, engranger les savoirs et les faire partager, un truc vital pour moi, sa doit certainement venir du fait que j’étais étant petit scolarisé à l’école primaire Célestin Freinet, une école et une philosophie à qui je dois beaucoup je crois.
Puis sont venus les profs de collèges et de lycée qui m’ont montrer que le métier qui était fais pour moi c’était ç’ui là, ou plus exactement que j’étais fais pour lui.

Depuis une semaine ou deux, j’ai découvert la petite communauté de profs qui m’ont permis de voir ce métier sous un autre angle [la courageuse p’tite maikress et ses p’tits d’choux casses pieds mais qui me font craquer ;) , Chalie, une belle plume, vraiment. Dresseur de fauves, une profe d’art-pla déterminée ou Le C.P.E.

Me délectant de leurs aventures et j’ai décidé d’y apporter ma modeste petite pierre =) .
Je vais donc essayer de vous faire partager le quotidien d’un élève dans ce que l’on appel “Les Classes Prépa’ “ qui aspire à devenir un soldat de la république face aux armées de petites têtes blondes, et de berserks assoiffés du sang du premier représentant de l’Education-Nationale qu’ils croisent (oui, les parents d’élèves).

Je suis conscient que cela est banale et du déjà vecu pour certain mais j’ai juste envie de partager ce que je vis dans ces écoles écoles prestigieuses pour les les plus aisés meilleures dans laquelle la France balance tout le pognon qu’elle ne donne pas aux facs’ forme les futures élites de la Nation) =)

Bonne journée et à bientôt :)
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